踩着“奉贤区第十二届教学节”的节拍，合着“正视差异，合作共享，全面提高教学质效”的主旋律，奉贤区三年行动计划内涵建设正紧锣密鼓的进行着。 11月底上海市示范园——静安区南西幼儿园和奉贤区南中路幼儿园、古华幼儿园三园联动，呈现了一场“城郊联动，真情相约”颇具成效的城郊结对带教现场活动。市托幼协会副会长谭星、市教委基教处叶雁虹、区教育局书记王森龙、区教育局局长陆建国、区教育局副局长唐瑛、区教育局基教科科长朱银莲、区教育局人事科科长唐月莲、区进修学院院长杨连明及区各姐妹园的园长、业务园长等出席了活动。

　　首先是南幼中大班“新课程背景下的区域活动”、“户外运动”的观摩。

　　其次是学习活动的观摩。我们首先观摩的是古华幼儿园的庄琳老师的大班学习活动《猜一猜》。接着是南中路幼儿园许洁老师的小班学习活动《瓶子和盖子》。然后，南西幼儿园的徐则民老师进行了“异地借班教学活动”。生动有趣的活动，和孩子们天真、可爱、稚嫩的言行举止，引来了大家阵阵笑声。

　　接着是说课。古幼的庄琳老师和南幼的许洁老师分别就自己的学习活动进行了说课，阐述了活动的目标、构想以及反思。

　　随后静安区南西幼儿园的洪园长对这三个活动进行了细致深入的评述。她毫不保留地将自己的观点与大家一起分享，就教师如何上好家常课?如何通过教学促进每一位孩子的发展?教师组织实施如何有效调控?如何适时、适度、有效的回应孩子？如何做好孩子充分的、自主学习的引领？如何有效的互动？等提出了自己的观点,所有参与活动的老师们都被深深地吸引着，有共鸣、有分享，从而受到启发。

　　奉贤区南中路幼儿园的倪园长代表三所结对幼儿园进行了交流发言《城区联动，资源共享，共同推进均衡发展》。她分别从“高度重视，营造氛围，无偿共享优质资源”、“专业引领，以点带面，切实丰富教师专业内涵”、“敬奉贤人，见贤思齐，努力呈现学习成果”三个方面做了阐述。倪园长指出，南中路幼儿园、古华幼儿园与静安区南西幼儿园三园协作，互相学习，互相交流，充分体现教育资源的分享，加快区域间学前教育现代化交流的进程，促进了教师队伍的专业化发展和加快区域学前教育现代化。

　　奉贤区教育局副局长唐瑛给大家提了三个要求：第一，要有一种不怕献丑、暴露缺点的勇气，去跟优质教育资源结对，真正意义上的加强联系。第二，不做形式上的结对，更多的注重过程和实效。第三，请求南希幼儿园有更多的，全方位的带教结对，不仅推动南中路幼儿园、古华幼儿园、还要推动整个区域的学前教育的发展。唐副局长同时也给我们一个信息，教育局对这块工作也是非常重视，也已启动区级的结对，并启动了考核方案和细则。相信奉贤的“教育资源共享，共同推进均衡发展”会做得更好。

　　市教委基教处叶雁虹老师也全程观看了活动，最后她深有感触地说道，我为静安区、奉贤区幼儿老师能够如此真诚无私的交流而感动，更为我们能如此执着的从事学前教育具体的教学活动的研究精神而感动。为此，背后大家付出了很多，相信在大家的努力下，在幼儿老师的学习热忱下，一定能改变现状，把幼儿教育的教学质量提高。同时，她也对活动提出了几点看法：第一，对于差异的理解，不仅是区县之间、机构之间、人与人之间都存在差异，如果把这种差异转变为资源我们的收获会更大，从差异中我们可以发现更多的问题，通过彼此间的联动，创造一个平台，给我们更多展示的机会。第二，我们还要把它看作是一个擂台。更多的要有质疑，要带着问题去教，要能解决问题，这对教师业务能力的提高是很有帮助的。第三，要避免幼儿教师的通病：看、叹、旧。每个人都有自己的优势，要寻找有价值的东西，把我们的个性都能展现出来。